| INTRODUCCIÓN | Se trata de realizar una composición. |
| TAREA | Composición de un paisaje |
| PROCESO | Durante un período de clase, vais a navegar por internet para buscar imágenes que representen una puesta de sol o un amanecer, elegir una e intentar reproducirla en una cartulina formato A-3 con la consiguiente mezcla de colores. |
| RECURSOS | Internet, cartulina de tamaño A-3, lápiz de grafito blando, goma de borrar y témperas. |
| EVALUACIÓN | Se evaluará en función de que las tonalidades se aproximen en mayor o en menor medida a las de la imagen de referencia. |
| CONCLUSIÓN | Con esta actividad se pretende comprobar que los alumnos han entendido la diferencia entre los colores primarios y secundarios luz y los colores pigmento, así como las clases de gamas y lo han aplicado al dibujo. |
| CRÉDITOS | Una fuente de la que he hecho uso en esta WebQuest es el libro de Educación Plástica y Visual de 3º ESO, así como de imágenes tomadas desde una cámara de fotos. |
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